คาถาค้นหาพระเครื่องโบราณ

ครูไม่ใหญ่บอกว่าวันนี้มีกรณีศึกษาที่จะทำให้เข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรมดีขึ้น โดยยังไม่ได้ประกาศชื่อเรื่อง แล้วเล่นคำว่าคาถาค้นหาพระเครื่องโบราณ ถ้าอยากได้พระเครื่องปัจจุบันต้องมาทำบุญหล่อองค์พระแสนองค์ คาถาคือจงมาทำบุญ ก่อนไปถึงตรงนั้นให้แต่งเนื้อแต่งตัวให้เรียบร้อยก่อน ช่วงราว 401-472 Whisper ถอดเพี้ยนและมีบรรทัด jingle ช่วงพัก ไม่มีเนื้อหาให้คัด

ครูไม่ใหญ่บอกว่าวันนี้มีเรื่องที่จะทำให้เข้าใจกฎแห่งกรรมได้ดีขึ้น เรื่องที่ไม่ได้เล่าเมื่อวันเสาร์เลื่อนมาเล่าวันนี้ แล้วเอ่ยถึงคาถาค้นหาพระเครื่องโบราณ ก่อนเข้าเรื่องให้แต่งเนื้อแต่งตัวให้เสร็จ มีท่อนเพลงเรื่องยิ้มในใจอย่าเก็บไว้คั่นอยู่ช่วงหนึ่ง ครูไม่ใหญ่เปรียบว่าคนไม่ยิ้มเหมือนแต่งตัวไม่เสร็จ ใส่สูทนุ่งผ้าขาวม้า สวมรองเท้าแตะ หรือเขียนคิ้วข้างเดียวออกจากบ้าน จึงต้องนำรอยยิ้มมาปรากฏบนใบหน้าทั้งในบ้านและนอกบ้าน หลังจากนั้นราว 682-800 ไม่มีบรรทัดถอดเสียง

ครูไม่ใหญ่ถามว่ายิ้มกันไปทั่วโลกหรือยัง แล้วอ่านจดหมาย ผู้เขียนเคยเป็นผู้ช่วยบรรณาธิการนิตยสารด้านกฎแห่งกรรม ต่อมาเป็นบรรณาธิการและเจ้าของสำนักพิมพ์เล็ก ๆ ปัจจุบันช่วยงานวารสารของวัด เป็นลูกคนที่สี่ในห้าคน ชาวนครศรีธรรมราช พ่อเป็นตำรวจเมื่อสามสิบสี่สิบปีก่อนยุคที่มีผู้ต้องการเปลี่ยนแปลงการปกครองและโจรปล้นฆ่า คล้ายสามจังหวัดชายแดนใต้ปัจจุบัน พ่อจึงชอบแสวงหาพระเครื่องเป็นที่พึ่งทางใจ วันหนึ่งพ่อฝันได้ยินเสียงบอกว่าจะให้คาถาหนึ่งบท ให้ไปเอาตำราเล่มหนึ่งมาถวายพระอาจารย์ที่วัดแห่งหนึ่งในนครศรีธรรมราช พ่อตามหาจนเจอ ตั้งจิตอธิษฐานให้ตำราเปิดหน้าคาถาที่จะให้ ตำราก็เปิดหน้าคาถาชื่อหัวใจฤๅษี ท่องจบอธิษฐานขอพระเครื่องแล้วมือจะสั่นพาไปเจอ พ่อไม่เอาสมบัติอื่นขอแต่พระเครื่อง ไปกรุไหนก็ได้พระเกือบทุกครั้ง ชื่อพระอาจารย์และวัดถอดเสียงไม่ชัด

ครั้งหนึ่งพ่ออธิษฐานขอพระเครื่องสามองค์บนพื้นโล่ง พระเครื่องปรากฏตรงหน้าเกินที่ขอ ที่เหลือวิ่งทะลุพื้นทรายหายเข้าถ้ำไป ครูไม่ใหญ่แซวว่าทำไมขอแค่สาม ต้องขอเท่าที่มี เหมือนหล่อพระก็หล่อเท่าที่มี วิชาพวกนี้คำไหนต้องคำนั้นเพี้ยนไม่ได้ ต้องหัวหมอ ยกตัวอย่างขอให้ของหนักเบาแล้วข้างในกลวงไปเลย อีกครั้งพ่อได้ข่าวว่าถ้ำแห่งหนึ่งมีพระเครื่อง ระหว่างทางได้กลิ่นหอมดอกลำเจียกโบราณอยู่คนเดียวทั้งที่ไปกันหลายคน และทุกครั้งที่ได้กลิ่นนี้จะได้พระเครื่องกลับมา พ่อจึงมีพระเครื่องมากมาย รวมทั้งพระของขวัญรุ่นหนึ่งของหลวงปู่วัดปากน้ำที่ได้จากเพื่อน ปัจจุบันผู้เขียนรับมรดกไว้บูชา ครูไม่ใหญ่ว่าพ่ออายุเจ็ดสิบเจ็ดแล้ว ให้ไปบอกพ่อมาเรียนคาถานี้ ช่วงราว 6121-6153 ถอดเสียงเพี้ยน

ครูไม่ใหญ่ว่าพ่ออายุเจ็ดสิบเจ็ด มีเจ็ดสองตัวแล้ว ให้หาเจ็ดอีกตัวที่ศูนย์กลางกายฐานที่เจ็ด แล้วพระจะขึ้นมา ไม่ใช่พระเครื่อง ส่วนพระเครื่องที่มีมากก็เป็นทางผ่าน ทำบุญแล้วแจกไป จดหมายเล่าต่อว่าแม่เป็นลูกเศรษฐี ตาเป็นคนจีนแต่งงานกับยายคนไทย ค้าขายของจำเป็นทางเรือจอดทุกท่าจนร่ำรวย สร้างบ้านหลังใหญ่เปิดร้านค้าเดียวในหมู่บ้าน มีบริวารคนไทยคนจีนสี่สิบถึงห้าสิบคน แม่เป็นสาวสวยร่ำรวยแต่ผู้ใหญ่ให้แต่งงานกับพ่อซึ่งเป็นพ่อม่ายอายุมากกว่าหลายปีเพราะมีประสบการณ์ แม่ไม่เต็มใจ ครูไม่ใหญ่ว่าคนสวยต้องได้คนที่ไม่ถือสาจึงอยู่กันได้ แม่เสียใจอยู่ช่วงหนึ่งแล้วค้าขายและเปิดร้านตัดเย็บเสื้อผ้าต่อ

ชุดคำถามของผู้เขียน เสียงที่มาบอกพ่อในฝันว่าจะให้คาถาเป็นของใครและเพื่ออะไร ทำไมตำราจึงเปิดหน้าคาถาหัวใจฤๅษี กลิ่นดอกลำเจียกเกิดเพราะอะไร ด้วยบุญใดพ่อมีพระเครื่องมากรวมทั้งพระของขวัญรุ่นหนึ่งและผู้เขียนได้รับต่อ ทำไมแม่สาวสวยร่ำรวยต้องแต่งกับพ่อม่ายโดยไม่เต็มใจ ครูไม่ใหญ่แทรกว่าอย่าคิดแทนท่าน บุพกรรมใดทำให้คู่แข่งสั่งฆ่าทั้งครอบครัว ทำไมปืนยิงไม่ออกและมือปืนกลับใจ ทำไมแม่ฝันเรื่องดอกกุหลาบ พี่สาวเห็นผีจริงหรือจิตหลอน ป่วยและตายด้วยเบาหวานเพราะกรรมใด ตายแล้วไปไหน น้องชายเคยสร้างบารมีกลุ่มใดและทำไมชอบงานเสี่ยง ลูกที่แท้งเป็นหญิงหรือชาย ตายแล้วไปไหน ดวงไฟที่เห็นคืออะไร ทำไมเสียเลือดมากแต่ตื่นมาสดชื่น ผู้หญิงในฝันมารับจริงหรือไม่ ผู้เขียนกับลูกชายสองคนเคยเป็นแม่ลูกกันหรือไม่ และทำไมชอบเขียนหนังสือธรรมะ หลังจากนั้นราว 7546-7669 เป็นบรรทัด jingle ซ้ำ

ครูไม่ใหญ่ตอบว่าเสียงในฝันเป็นอดีตอาจารย์ของพ่อในชาติก่อน เคยบวช ห่มจีวรสีน้ำตาลสีเปลือกไม้ ผมยาว พ่อเคยเรียนคาถาหัวใจฤๅษีกับท่านตอนเป็นมนุษย์ชาติก่อน ท่านต้องการให้ได้เรียนวิชาเก่าอีกจะได้ขลังและท่านจะมาช่วย ตอนนี้อาจารย์เก่าเป็นวิทยาธร เมื่อพ่ออธิษฐานกับตำรา อาจารย์วิทยาธรเอามือซ้อนมือพ่อเปิดหน้านั้นเพราะพ่อมีความผูกพันกับคาถานี้และเคยอธิษฐานขอเรียนวิชานี้อีก ครูไม่ใหญ่ว่าความผูกพันติดวิชาก็เป็นอย่างนี้ ส่วนกลิ่นดอกลำเจียกเป็นกลิ่นที่อาจารย์วิทยาธรกับเทวดาที่รักษาพระเครื่องบันดาลให้ได้กลิ่นตามหลักวิชาของวิทยาธร ท้ายช่วงมีบรรทัด jingle ซ้ำ